Škola: návrat Spoločenský život

Škola: návrat

To skončí tak rýchlo. Zrovna včera bolo možné spať až do poludnia, bežiaci cez trávnik, kúpať sa v teplom mori, a teraz budete musieť vstávať skoro, niekde stopu, sedí pri stole a sníva o úspornom hovoru. Na začiatku školského roka čakajú netrpezlivo niektoré deti. A niekedy je týždeň, iný, a dieťa sa nemôže zapojiť v žiadnom prípade. Ako ju upraviť po letných prázdninách, aby návrat do školy prešiel bezbolestným spôsobom?

A ZNOVU V BOJI

Aké problémy majú deti pri návrate do školy po letných prázdninách? Ich celá kytica. "Jedná sa o zmenu režimu po letných prázdninách, čoskoro rast, zamerať sa na učenie, prekonávať lenivosť a u niektorých detí je to tiež neochota učiť sa, strach z rodičov na účely hodnotenia, nepriateľský vzťah s chlapcami v triede, strach z učiteľov", – vysvetľuje rodinná psychológka Natalia Seliverstova.

Všeobecne platí, že všetky tieto problémy môžu byť pripočítané neochote dieťaťa vrátiť do nepríjemné prostredie pre neho a má špecifické dôvody môžu byť individuálne. Jedným z nich je len neochota k napätiu. Je úplne prirodzené, aby sa dieťa usilovalo o zábavu, ale na jednu hodinu. "Je len potrebné vysvetliť svojmu dieťaťu, že v živote nemôžete vždy robiť len to, čo chcete, takže sa budete musieť ešte vrátiť do školy, pretože mama a otec chodia do práce a škola je tá istá práca", – radí psychológ Anna Kononchuk.

Oveľa väčšiu úlohu zohráva spôsob, akým dieťa cíti v školskej komunite. U detí, najmä v mladšom školskom veku, je voľba komunikácie často obmedzená na ich triedu a tam musia byť priatelia. Polovica problémov, ak dieťa jednoducho nenašlo ľudí, s ktorými má záujem. Je úplne iná vec, ak sa malá osoba stane predmetom posmechu spolužiakov. Bohužiaľ, scenár filmu "Scarecrow" sa v skutočnosti opakuje pomerne často. Návrat do školy pre dieťa znamená návrat do mučírne.

"Ak má dieťa v škole priateľstvo, dobré vzťahy s učiteľmi a rodičmi, potom bude mať na začiatku roka minimálne problémy, keď sa prispôsobí školám po letných prázdninách", – dodáva Natalia Seliverstova. Je zaujímavé, že psychológ tiež spomína rodičov, ktorí sú formálne na druhej strane barikád. Ak dospelí nepočujú, nesnažte sa ich dieťa počuť,nemajú záujem o svoje problémy a nepovažujú ich za dôležité, cíti sa opustený, dostane apatia ku všetkému, vrátane štúdia.

Zmena emocionálnej nálady "defector" v škole pomôže jednoduché cvičenia

OBLASŤ REKREÁCIE

Požiadajte dieťa, aby zavrel oči a predstavte si miesto, kde sa bude páčiť, kde je vždy dobre a kde sa cíti bezpečne. Potom si predstavte, že je na tomto mieste a robí to, čo chce, od ktorého cíti radosť. Dĺžka trvania cvičenia je jedna až dve minúty. Na konci cvičenia opýtajte dieťa, aby otvoril oči, roztiahol sa niekoľkokrát, posadil sa, zhlboka nadýchol a vstal.

AIR BALL

Postavte sa, zatvorte oči, zdvihnite ruky a získajte vzduch. Predstavte si, že ste veľký balón naplnený vzduchom. Stojte na tejto pozícii jednu alebo dve minúty, napínajte všetky svaly tela. Potom si predstavte, že v bubne sa objavila malá diera. Pomaly začnite uvoľňovať vzduch, zatiaľ čo relaxujete svaly tela: ruky, potom svaly ramien, krku, tela, nohy atď. Pamätajte na pocity v stave relaxácie.Vykonajte toto cvičenie s dieťaťom a potom zdieľajte svoje dojmy.

Rodičia detí v školskom veku často robia bežnú chybu: presúvajú zodpovednosť za výchovu dieťaťa od seba k učiteľom a a priori uznávajú správnosť učiteľa. Nie všetko je tak jednoduché a konflikty s učiteľmi tiež nie sú nezvyčajné. Podľa Anny Konončuka sa veľa starších rodičov postaví na stranu starších, ale nemyslí si, že obaja sú vždy zodpovední za konflikt. "Je potrebné zaujímať sa o správanie svojho dieťaťa, pretože zanedbávané vzťahy môžu ovplyvniť ďalší rozvoj osobnosti a vzťahov s ostatnými ľuďmi", – odporúča psychológ.

VŠETKÝ ČAS

Školský vek má veľmi široký rozsah – od sedem do sedemnástich rokov. "Medzitým deti majú rôzne vedúce aktivity v rôznych vekových časoch", – vysvetľuje Natalia Seliverstova.

Na základnej škole vzdelávacia činnosť prevažuje a ak je proces postavený kompetentne, neexistujú nadradené požiadavky od rodičov, dieťa má rešpekt voči učiteľom a vzdelaniu, potom deti chodia do školy radosťou.

V dospievaní hlavnou činnosťou je komunikácia s rovesníkmi, preto tínedžeri chodia do školy predovšetkým na komunikáciu s priateľmi.Aj v tomto veku existujú sympatie pre opačné pohlavie a štúdie sú mierne tlačené do pozadia. A ak teenager nechce chodiť do školy 1. septembra, potom s najväčšou pravdepodobnosťou má problémy s komunikáciou.

Na strednej škole Obidva faktory sú dôležité: záujem o komunikáciu a sústredenie sa na štúdium, pretože čoskoro vstúpi na univerzitu. Táto situácia je podobná práci pre dospelých, keď je to potrebné a plniť si svoje povinnosti a budovať vzťahy s kolegami. Niekto sa im podarí, niektorí nie, potom sa dieťa zameriava iba na jednu, a nie vždy sa študuje.

LÁSKA NEMÔŽE Nenávidieť

Ponúkame vám súbor aktivít, ktoré pomôžu dieťaťu prežiť návrat do školy. Prax je potrebné nielen po letných prázdninách, ale aj počas celého roka.

1.

Prvá vec, ktorú musíte urobiť, je podporiť záujem dieťaťa učiť sa, spolužiaci, úprimne sa zaujímať o jeho záležitosti v škole a nielen klásť otázky o známkach.

2.

Je dôležité nekritizovať učiteľov a školu v prítomnosti dieťaťa. Ak nesúhlasíte s niektorými aktivitami učiteľa, ísť do školy a pochopiť, čo je zlé, a potom vysvetliť situáciu dieťaťu.

3.

Nie je potrebné vyžadovať viac od dieťaťa, ako môže, na prehĺbenie baru.Zistite, prečo to nefunguje. Neplačte, ale pomôžte, keď dieťa hľadá pomoc. Okrem toho nemôžete dieťa porovnávať s inými deťmi. Rodičia veľmi milujú frázu "Prečo pochopil, ale nie ste? Ste – hlúpy?" Toto znižuje sebavedomie dieťaťa. Je potrebné prijať pravdu, že nie všetky deti môžu okamžite pochopiť, čo učiteľ vysvetlil.

4.

V prípade, že dieťa si sťažuje, načúvať mu bez prerušenia, a na jeho strane, jemne vysvetľoval, že on mohol ešte urobiť tak a tak v tejto situácii, potom možno výsledok by bol odlišný. Nakoniec musíte pochopiť, že dieťa je znepokojené a podporovať ho.

Rodičia sa dokážu vyrovnať s neochotou dieťaťa ísť do školy. Je dôležité, aby sa s jeho problémami nezostal sám. Pamätajte, že z materskej školy dieťa vždy hovorilo o hrách, prechádzkach, učiteľovi, o svojich priateľoch. Radovali ste sa s ním a podporovali ste ho. A teraz sa vaše dieťa zrazu stiahlo. Nalejte šálku čaju, sedieť s dieťaťom pri stole, naozaj sa opýtajte, ako to robí. Dieťa sa otvorí postupne a každá čajová večera bude krokom k zblíženiu.

Like this post? Please share to your friends:
Pridaj komentár

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: